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學生社會實踐活動

一年級(1)班第13期:春天的風箏

來源: 作者: 發布時間:2019-05-08 09:18:09 瀏覽次數: 【字體:

一年級(1)班第13期:春天的風箏

發表時間:2019-03-21

活動目標

天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風吹,就怕細雨飄。小朋友,你能猜出這則謎語嗎?對,是風箏。你想放飛自己制作的風箏嗎?和爸爸媽媽一起學制作風箏吧!

1.學會和爸爸媽媽合作,制作簡單的風箏;

2.掌握制作風箏的方法和基本步驟;

3.親子合作,初步體驗動手操作的樂趣。

活動準備

 

1.材料準備:草綠色的薄雨布、碳素纖維的骨架、風箏線;

2.工具準備:剪刀、針線、美工刀、顏料、畫筆。

活動過程

一、兒歌導入,激發興趣

1.唱兒歌:小風箏, 飛天空, 穿白云, 過彩虹, 越飛越高不回頭, 去找我的一個夢。

2.你想自己設計親自制作一個風箏嗎?和爸爸媽媽一起,動手制作一個既有創意又漂亮的風箏吧!

3.了解:風箏是中國人發明,相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風箏起源,后來魯班用竹子,改進墨翟的風箏材質,演進成為今日多線風箏。

二、精心準備,大膽創設

提醒:想要制作風箏,首先,要構思做什么類型的風箏,并確定其形狀,其次要畫出結構簡圖。圖案設計要符合風箏飛行的原理。

和父母討論,你想做什么形狀的風箏,并準備好相關材料和工具。

制作步驟:

1.在紙上畫出風箏結構簡圖,標出骨架各部分的粗細長短尺寸,作為加工時的依據。

2.按圖紙設計的比例設計骨架、裁剪雨布。

3.用針線來縫制骨架的穿入口。

4.縫尾邊,尾邊要有一定的硬度,否則兜不住風。尾部加紅色的紙條,然后用放風箏的粗線縫邊,這樣硬度就夠了。

5.用鉛筆在雨布上作畫,注意想象和畫對比例。

6.用顏料上色,上好主色,留下嘴巴、眼睛和爪子,要等主色干了才能行,否則會印染。 

7.最后的細節上色——眼睛、嘴巴、爪子,再給翅膀勾條線。

8.穿入骨架,這樣風箏就做好了。

 

三、親子活動,體驗樂趣

1.把準備好的材料和工具拿出來,開始制作風箏;

2.把自己的構思說給父母聽聽,征求父母的建議,看看你的構思是否可行?

3.把自己的創想畫在紙上,和父母一起討論制作方法;

4.和父母一起動手制作,使用剪刀、縫針時要注意安全哦!

5.分步對風箏上色,注意盡量不能印染。

 


終審:王明生
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